Compétences de supervision avancées

Pourquoi participer ?

Développer des compétences de supervision avancées est essentiel pour vous aider, vous et votre organisation, à réussir dans un contexte économique difficile.
Ce cours est conçu pour aider les superviseurs expérimentés à développer des compétences de supervision et de gestion avancées, telles que la gestion efficace, la gestion de la performance, la définition d’objectifs, la motivation et le développement d’équipe.

Catégorie : Étiquettes : , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Description

Pourquoi participer ?

Développer des compétences de supervision avancées est essentiel pour vous aider, vous et votre organisation, à réussir dans un contexte économique difficile.
Ce cours est conçu pour aider les superviseurs expérimentés à développer des compétences de supervision et de gestion avancées, telles que la gestion efficace, la gestion de la performance, la définition d’objectifs, la motivation et le développement d’équipe.

Public cible
Superviseurs responsables du travail d’équipes, autres superviseurs, superviseurs expérimentés et personnes en cours de développement en vue d’une promotion.

Compétences ciblées
Développement des collaborateurs
Orientation projet et objectifs
Gestion de la performance
Évaluation des collaborateurs
Orientation résultats
Leadership

Méthodologie du cours

Ce cours s’appuie sur des débriefings individuels et collectifs.

Il comprend également plusieurs études de cas

et des présentations des participants, suivies de discussions en plénière.

De plus, des vidéos et des exercices sont utilisés pour
démontrer les compétences nécessaires à une supervision efficace.

Objectifs du cours

À la fin du cours, les participants seront capables de :

Définir les rôles de supervision et les compétences associées
Appliquer la définition d’objectifs et la planification afin d’influencer activement les autres
Organiser leur temps et utiliser la délégation comme outil pour responsabiliser leur équipe
Créer une équipe dynamique et motivée pour une meilleure performance
Démontrer des techniques de coaching pour mieux gérer la performance
Identifier les besoins de formation du personnel et élaborer des plans de développement pour les autres

Détails de la formation:

Le rôle du superviseur

Définition du rôle de superviseur
Mythes sur la supervision
Fonctions traditionnelles de la supervision
Un nouveau regard sur les tâches de supervision
Tâches et responsabilités du superviseur
Les dix rôles managériaux de Mintzberg
Le leadership managérial
Compétences pour réussir en supervision
Fixer des objectifs pour une performance optimale
Principes de la planification
Éléments de la planification
Le processus de planification
Stratégies pour une définition efficace des objectifs
Le défi des preuves
Définir des objectifs SMART
Théorie du chemin vers les objectifs
Management par objectifs (MBO)
Organiser et déléguer efficacement
Organiser son temps
Définir les priorités
Prioriser à l’aide de la matrice important-urgent
Organiser le travail des autres
Les 4 droits de la délégation
Déléguer pour une productivité accrue
Degrés de délégation

Diriger pour obtenir des résultats
Modifier son style de leadership
La différence entre managers et leaders
Le leadership et les 4 compétences clés du succès
Étapes pour constituer une équipe performante
Direction et soutien
Modèle de leadership situationnel
Checklist quotidienne pour la motivation des collaborateurs
Le coaching pour la réussite
Le superviseur comme coach
Activités de coaching
Les 7 habitudes des coachs les plus performants
Conduire des entretiens d’évaluation
Le cycle d’évaluation des performances
Améliorer ses techniques d’entretien
Développer et faire progresser ses collaborateurs
Formation versus développement
Identifier les besoins de formation
Traduire les besoins en objectifs
Rédiger des objectifs d’apprentissage
Techniques de développement des personnes